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Formation « Formateur.trice interne en entreprise »

Formation « Formateur.trice interne en entreprise » - FC FI 14

Public concerné :
Salarié(e)s ayant une mission de formation interne occasionnelle ou permanente, nouveaux salarié(e)s ou personnes en poste et intervenant à ce titre dans les domaines suivants :
– mise en place du projet de formation,
– construction du programme et de l’action de formation,
– organisation des sessions de formation,
– animation des sessions de formation,
– évaluation de la formation,
– suivi des sessions de formation.
Cette formation s’adresse à tout tuteur(trice), formateur(trice) interne ou personne ayant des prédispositions à la formation. Elle a pour objectif de donner des techniques et outiller les salariés pour assurer au mieux cette mission. Un formateur interne peut être amené à bâtir des parcours en relation avec des tuteurs(trices) ou des personnes expertes sur le terrain, ainsi que des organismes de formation.
Objectifs :

Le/la formateur(trice) interne en entreprise doit être capable de :

collecter les informations et cadrer le périmètre du projet ;
situer la place du formateur interne dans l’entreprise ;
concevoir un programme de formation dans ses différentes phases ;
coordonner les actions et préparer les conditions matérielles de la formation ;
appliquer les méthodes pédagogiques de formation pour adulte ;
communiquer et gérer le groupe en situation de formation ;
concevoir et mettre en oeuvre l’évaluation de la formation ;
rendre compte des actions en cours et en fin de formation.

Méthode pédagogique :
Groupe de 6 personnes maximum – Pédagogie active et participative – Mises en situation en salle et au poste de travail en atelier ou sur plate-forme technologique CTC – Simulations de situations de formation filmées et analysées en groupe – Documentation pédagogique – Remise d’un ouvrage CTC – Définition et mise en œuvre d’un plan d’action professionnel - Accompagnement par une formatrice spécialisée en ingénierie de formation et un.e expert.e métier CTC
Évaluation des acquis :
Questionnaire d'évaluation des connaissances

Prérequis :
Aucun
Contenu :

JOURS 1 et 2 – 14 heures de formation

Connaître le cadre juridique de la formation et savoir le mettre en pratique :

- obligations réglementaires
- articulation entre formateur, hiérarchie directe, Responsable RH et/ou Formation et Direction de l’entreprise

Savoir démarrer une formation pour mieux impliquer les apprenants :

- le démarrage de formation : étape-clé du processus d’apprentissage
- animer les présentations, dynamiser le traditionnel tour de table
- les questions génératrices, les exercices de brise-glace
- le contrat pédagogique

Identifier les conditions, techniques et outils favorisant l’apprentissage - 1/3

- posture du formateur 
- objectifs de formation et objectifs pédagogiques
- niveaux d’apprentissage : initiation-information, application-compréhension, maîtrise-adaptation, expertise et conception
- construction d’une progression pédagogique

JOURS 3 et 4 – 14 heures de formation

Identifier les conditions, techniques et outils favorisant l’apprentissage - 2/3

- les étapes du processus d’apprentissage
- les déclencheurs d’apprentissage
- les méthodes pédagogiques appropriées aux différentes situations d’apprentissage 

Identifier les conditions, techniques et outils favorisant l’apprentissage - 3/3

- les différents types d’évaluation de formation : diagnostique, formative, sommative
- les outils d’évaluation des acquis : formels ou informels - outils d’évaluation de contenus théoriques ou d’acquisition de gestes métiers

Faciliter et accompagner les apprentissages :

- techniques de communication utiles

- fondamentaux sur la motivation
- comment stimuler la mémorisation

Travaux pratiques : conception d’un programme de formation sur la base d’un outil CTC de scénarisation des contenus de formation.

JOUR 5 et 6 – 14 heures de formation

Animer le face à face pédagogique :

- mises en situation de formation au poste de travail filmées et analysées, points forts et axes de progrès concernant la communication interpersonnelle et le déroulé de la séquence.

Rendre compte des actions en cours et en fin de formation :

- supports pour points intermédiaires,
- compte rendu à la hiérarchie

Construction, avec un.e expert.e métier CTC des éléments du dossier de formation : programme, supports de formation et d’évaluation des acquis.

 

 

CTC Formation se réserve le droit d'annuler toute session de formation programmée dans les 10 jours ouvrés avant la date de formation en cas de force majeure ou en raison du nombre insuffisant de participants.

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contactformation@ctcgroupe.com
04 72 76 10 02

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Référence
FC FI 14
Durée
6 jours de formation
Dates et lieux
Lieu : CTC Lyon / En entreprise.

Date : à définir
Formatrice
Marie-Claire LAPLANE
Diplômée de l'Institut d'Études Politiques de Grenoble et titulaire d'un Diplôme d'Études Supérieures Spécialisées (D.E.S.S.) des Métiers de la formation.
Domaines de compétences :
Ingénierie pédagogique - Formation de formateur - Management d’équipe.
Marie-Claire LAPLANE
Prix HT par stagiaire
Sur devis
Dernière modification : 13/07/2023
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